Le saviez-vous?


  • Emploi-Québec prévoit que 50 % des 700 000 emplois à pourvoir au Québec d’ici 2007 exigeront un diplôme d'études secondaires professionnelles ou collégiales techniques. Étant donné le nombre insuffisant d'inscriptions dans bien des programmes, les titulaires de ces diplômes seront très courtisés par les employeurs!

  • La très grande majorité des employeurs estiment que les détenteurs d’un diplôme sont avantagés par rapport aux candidats non diplômés. Ils sont mieux préparés à accomplir leurs tâches, s’adaptent mieux au changement, ont plus de savoir-faire et plus de facilité à se spécialiser dans leur domaine. Ils auraient également une meilleure attitude à l’égard du travail et feraient preuve de plus d’initiative créatrice.

  • De nombreux parents ont des préjugés négatifs à l'égard de la formation professionnelle ou technique. Selon un sondage réalisé par Impact recherche en juin 2003, 52 % des parents sondés auraient mal accepté que leur enfant décide de suivre une formation professionnelle. Pour ce qui est de la formation technique, le taux de désapprobation des parents s'élève à 33 %. Une perception à revoir, étant donné la forte demande pour ces diplômés spécialisés…

  • Selon une étude menée dans les cégeps du Québec, près de 50 % des étudiants auraient de la difficulté à se concentrer. Plusieurs facteurs entrent en ligne de compte : les préoccupations matérielles (dettes, chèque qui n’arrive pas, etc.), une surcharge de travail, la qualité de l’environnement physique (mauvais éclairage, bruit, manque d’espace, etc.), une rupture amoureuse, des problèmes familiaux… Pour trouver une solution, on commence par faire le point. Puis on apporte rapidement les modifications qui s’imposent et, au besoin, on demande de l’aide.

  • Pour plusieurs, le temps des examens est synonyme de nuits blanches. Or, cette stratégie n'est pas judicieuse car le manque de repos peut diminuer les facultés de mémorisation et de compréhension. Le cerveau a besoin de temps pour récupérer. D'ailleurs, le sommeil peut constituer un temps propice à l'intégration des nouveaux apprentissages si une période d'étude est suivie d'un sommeil profond.

  • Après avoir bien étudié, géré efficacement son temps et complété un examen avec sérieux, on mérite une récompense! Bien entendu, la fierté du travail accompli est source de gratification personnelle, mais une récompense un peu plus "matérielle" ne fait pas de mal pour souligner les efforts réalisés. Une sortie au cinéma, la permission de jouer aux jeux vidéo pendant une soirée, un bon livre… Ce qui compte, c'est de se faire plaisir!

  • Envie de vivre une expérience différente et enrichissante? L’organisme Chantiers Jeunesse propose aux jeunes de 15 à 30 ans des projets d'échanges culturels, d'apprentissage et de formation, tant au Québec qu'à l'étranger. Les formulaires d'inscription sont disponibles sur le site http://www.cj.qc.ca Une belle façon d’élargir ses horizons…

  • Le concours Chapeau les filles offre aux étudiantes qui sortent des sentiers battus la chance de gagner des bourses et des stages, au Québec ou en France. Avis à celles qui suivent une formation traditionnellement masculine : inscrivez-vous! Toute l’information est sur le site http://www.meq.gouv.qc.ca/chapeau



113
Préscolaire

Primaire

Secondaire

Études postsecondaires

Marché du travail